Sistemas Electrónicos de Comunicación
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Desarrollo de prácticas de laboratorio sobre la capa física WIMAX 802.16D del IEEE
Autores:
Yakdiel Rodríguez-Gallo Guerra, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, UCLV
Juan Pablo Barrios Rodríguez, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, UCLV
Carlos Roche Beltrán, Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, UCLV
Resumen― La Radio Definida por Software (SDR) se ha convertido en una solución para el desarrollo de sistemas de comunicación inalámbricos por las ventajas que brinda. La mayor parte de las plataformas SDR son implementadas en FPGAs debido a que ellas son capaces de soportar el procesamiento de la señal de los más modernos protocolos inalámbricos de alta velocidad. En este trabajo se presenta el diseño de prácticas de laboratorio sobre la implementación de la capa física WirelessMan-OFDM del estándar de la IEEE 802.16d (WiMAX) utilizando las herramientas System Generator de Xilinx y MATLAB/SIMULINK. Se presenta la implementación en hardware reconfigurable de módulos desarrollados en System Generator. Estas prácticas se conciben con la finalidad de contribuir a que el alumno interactúe con los elementos que conforman la capa física de este sistema de comunicación; y así profundicen sus conocimientos sobre esta tecnología.
Desarrollo de una Aplicación de Radio-Frecuencia de bajo coste destinada para la Docencia
Autores:
Jesús Sergio Artal Sevil, Universidad de Zaragoza
Julio Caraballo Jimenez, Universidad de Zaragoza
Ricardo Bandrés Lasheras, Universidad de Zaragoza
Resumen― La utilización de pequeños experimentos como herramienta docente universitaria en el aula incrementa la motivación del estudiante, considerándose elementos útiles para la mejora de la docencia y en particular de las competencias, capacidades, destrezas y habilidades del futuro ingeniero. Este motivo le permite al estudiante dirigir su experiencia en el proceso de enseñanza/aprendizaje permitiéndole al mismo tiempo adquirir una serie de competencias transversales que podrá poner de manifiesto en el ejercicio de su profesión. Al mismo tiempo, el desarrollo de pequeños dispositivos electrónicos se muestra como una ciencia multidisciplinar flexible que se adapta de forma adecuada a los objetivos marcados; por un lado permite al profesorado aplicar diversas metodologías docentes innovadoras (Problem-Project Based Learning PBL, Challenge Problem CP, Método Caso MdC,…) y por otra parte el estudiante está claramente motivado por desarrollar habilidades y capacidades relacionadas con esta materia. En base a ello, se ha implementado un pequeño circuito de aplicación destinado al control del transceptor comercial de Radio-Frecuencia FMRXQ1-433RF que maneja una frecuencia de operación de 433,92MHz con objeto de mostrar al estudiante un sencillo ejemplo de aplicación de la Electrónica Industrial.
Estudio y Evaluación de un Sistema Radar como Práctica de Laboratorio en Ingeniería de Telecomunicación
Autores:
Yuri Álvarez López, Universidad de Oviedo
Fernando Las-Heras Andrés, Universidad de Oviedo
Resumen― En esta comunicación se describe la realización de una práctica para la asignatura de “Radar y Radiolocalización”, de 5º Curso de la titulación de Ingeniero de Telecomunicación. Dentro del contexto del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), uno de los objetivos es la motivación del alumnado mediante la inclusión de prácticas de laboratorio que permitan ilustrar de forma práctica los conceptos teóricos. Si bien en algunas materias dicha puesta en práctica es sencilla, en otras, como Radar y Radiolocalización, se requieren recursos hardware algo más sofisticados. Dichas metas son las que se pretenden alcanzar con el desarrollo de la práctica presentada. Como objetivos, se persigue que los alumnos sean capaces de poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en la asignatura, experimentando las prestaciones de un sistema radar: detección de blancos en un entorno real, así como dotarles de iniciativa para realizar diferentes experimentos de medidas radar. La práctica abarca las competencias de organización y planificación, trabajo en equipo, aprendizaje autónomo, resolución de problemas. El desarrollo de la práctica abarca las siguientes fases: i) Familiarización con los instrumentos de medida, y puesta a punto del sistema radar. ii) Realización de medidas radar bajo diferentes configuraciones. iii) Elaboración de rutinas para el procesado numérico de las medidas. iv) Análisis e interpretación de los resultados. Esta práctica se impartirá por primera vez en el segundo cuatrimestre del Curso 2011/2012, por lo que los resultados de aprendizaje se expondrán en el congreso. Palabras clave-Prácticas de laboratorio; sistema radar; competencias de aprendizaje; aprendizaje basado en problemas; ingeniería de telecomunicación.
Experiencia de laboratorio para la transmisión digital de audio mediante modulación por codificación de pulsos
Autores:
Silvestre Rodríguez Pérez, Universidad de La Laguna, ULL
Alejandro J. Ayala Alfonso, Universidad de La Laguna, ULL
Beatríz Rodríguez Mendoza, Universidad de La Laguna, ULL
Oswaldo B. González Hernández, Universidad de La Laguna, ULL
Resumen― En este trabajo se presenta una experiencia práctica de laboratorio concebida para estudiantes de Ingeniería Electrónica y del Master en Ingeniería Electrónica dentro del proyecto docente de asignaturas relacionadas con Sistemas de Comunicaciones Digitales. El objetivo principal de la experiencia es el diseño e implementación de la electrónica de un sistema de transmisión digital de señales de audio mediante modulación por codificación de pulsos (PCM).
Práctica de Laboratorio de Captura de Energía de Radio Frecuencia
Autores:
L. Boquete, Universidad de Alcalá
Rafael Barea, Universidad de Alcalá
J.M Rodríguez Ascaríz, Universidad de Alcalá
J.J. Cantos, Universidad de Alcalá
J.M. Miguel, Universidad de Alcalá
Resumen― La obtención de energía por medios alternativos, amigables con el medio ambiente, y que no dependan de baterías contaminantes a las que haya que recargar y asegurar un mantenimiento periódico, se plantea como una opción interesante en la alimentación de sistemas electrónicos autónomos de bajo consumo. En este trabajo se presenta una práctica de laboratorio que permite obtener energía eléctrica a partir de una señal de radio frecuencia (RF). El alumno aprende a diseñar y a caracterizar una antena de parche básica, comprende el proceso de sintonización de señales de RF y comprueba el funcionamiento del sistema. También se plantean posibles ampliaciones y modificaciones que ayudan al alumno a enriquecer su conocimiento sobre potenciales aplicaciones de los sistemas de captura de energía de RF. Se incluye finalmente la opinión de los alumnos que han realizado esta práctica en el laboratorio durante tres cursos académicos.
SimuMANET: desarrollo colaborativo de una herramienta de software libre para el laboratorio
Autores:
Ana Vazquez Alejos, Universidad de Vigo
Manuel García Sánchez, Universidad de Vigo
Francisco Falcone Lanas, Universidad Pública de Navarra
Resumen― En esta contribución se describe una experiencia realizada sobre el uso del software de libre distribución aplicado a la realización de tesis de máster. Se ha diseñado para ello una metodología de enseñanza colaborativa. A pesar de su indudable valor educativo, la herramienta ofrece una dimensión investigadora importante. Actualmente, es innegable la importancia de las tecnologías de software libre y abierto en todas las áreas TIC. Los estudiantes deben, por tanto, adquirir competencias en esta tecnología durante sus estudios. Más tarde, podrán usar las habilidades adquiridas en sus respectivas disciplinas profesionales. El trabajo en equipo deriva de metodologías colaborativas a cualquier nivel. En este artículo, presentamos el uso de una experiencia colaborativa a nivel de tesis de máster.
Sistema de monitoreo de una red de comunicación basado en un FPGA y Linux
Autores:
Alberto Rodríguez Sánchez, Universidad Autónoma Metropolitana
Oscar Alvarado-Nava, Universidad Autonoma Metropolitana
Francisco Javier Zaragoza Martínez, Universidad Autonoma Metropolitana
Resumen― Los paradigmas de computación distribuida, cómputo móvil y los actuales sistemas colaborativos, han generado la creciente interconexión de sistemas de cómputo en redes de comunicación. El permitir el acceso a múltiples dispositivos móviles a una red de comunicación, ha creado la necesidad de diseñar aplicaciones autónomas y de bajo consumo de energía capaces de monitoriar y generar estadísticas sobre el uso del ancho de banda y la detección de actividades sospechosas, con el fin de mantener una comunicación confiable entre dispositivos. El presente trabajo describe creación de un sistema de monitoreo de red en un FPGA ejecutando linux, el cual utiliza el protocolo SNMPv2 para gestionar los dispositivos que están conectados a la red. Los agentes SNMP son ejecutados como aplicaciones de linux y almacenan la información en una base de datos relacional utilizando el manejador SQLite. El sistema muestra que es posible crear una aplicación embebida con soporte de bases de datos relacionales, para almacenar la información del uso de la red de comunicación y así poder realizar distintos análisis de tráfico y seguridad.
Utilización de un microcontrolador PIC18F8722 para la automatización de una experiencia de laboratorio
Autores:
Alejandro Ayala Alfonso, Universidad de La Laguna
Silvestre Rodríguez Pérez, Universidad de La Laguna
Oswaldo González Hernández, Universidad de La Laguna
Beatriz Rodríguez Mendoza, Universidad de La Laguna
Manuel Rodríguez Valido, Universidad de La Laguna
Efrén García Hernández, Universidad de La Laguna
Resumen― This work presents the design and implementation of a laboratory practice for first course undergraduates of Bachelors of Science, specifically to consolidate concepts relative to the subject of Physics. The laboratory experience implements a plane whose inclination can be manually modified by the user (student or lecturer), and contains a processing device based on microcontroller PIC 18F8722, which manages the acquisition and treatment of the data supplied by different sensors located along the plane. In consequence, the kinetic parameters (speed and acceleration) associated to the fall of a ball rolling down the plane can be automatically and accurately measured. Moreover, the developed system has a radio communication module that allows it to send information to the student’s laptops if these are provided with another radio module. Therefore, the experience can be performed in the laboratory by students who directly control all the process or by the teacher while the students observe the results in their own laptops. The implementation of this practical experience has been carried out as a project for undergraduates in their final course of Electronics Engineering. The designers (students) of this project have been able to see how their knowledge in Electronics can help them to implement complex applications which can be very useful to teaching activities. Microcontroladores, conversores analógicos digitales y digitales analógicos, enlace hertziano, protocolos de comunicación
Editores: Alfonso Lago Ferreiro, Martín Llamas Nistal, Andrés A. Nogueiras Meléndez
©2012 TAEE
ISBN: 978-84-8158-588-9 / DL: VG 431-2012
